[1]
N. A. Tsaqifah, “JEJAK WAKTU PENGGUNAAN GADGET ANAK PRASEKOLAH (DATA 2017) DAN DAMPAKNYA TERHADAP GANGGUAN PERILAKU-EMOSIONAL: INTERPRETASI DALAM KONTEKS BUKTI TERKINI ”, Jurnal Kesehatan, vol. 16, no. 2, pp. 158–168, Dec. 2025.